Enem 2024: veja exemplo de redação sobre o tema ‘desafios para a valorização da herança africana’

Primeira prova acontece neste domingo (3) para mais de 4,3 milhões de candidatos. Folha de rascunho da Redação do Enem.
arquivo/g1
O tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 é: “Desafios para a valorização da herança africana no Brasil”.
Abaixo, confira como exemplo de um texto produzido pela professora e coordenadora do Curso Anglo, Daniela Toffoli, tendo como base também os textos motivadores da redação. Uma versão anterior testa reportagem mostrava exemplos que não considerava os textos motivadores.
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GABARITO EXTRAOFICIAL DO ENEM 2024: confira a correção feita pelo Anglo
“A história do Brasil é profundamente marcada pela influência afrodescendente, resultado de mais de três séculos de escravidão que trouxeram milhões de africanos para o país. No entanto, essa herança, apesar de vasta e rica, ainda enfrenta muitos desafios para ser devidamente valorizada na sociedade brasileira. Dessa forma, entre as principais causas dessa falta de valorização, destacam-se o racismo estrutural e a insuficiência de políticas educacionais inclusivas.
Sob esse viés, é importante destacar a manutenção dessa discriminação, ao longo dos anos, como um dos principais obstáculos para a valorização da herança africana no Brasil. Nesse sentido, pode-se pensar que esse fenômeno ocorre de maneira sistemática, visto que o pensamento racista está enraizado nas instituições, de maneira a perpetuar desigualdades que marginalizam contribuições culturais e históricas dos afrodescendentes. A partir dessa perspectiva, Chimamanda Ngozi Adichie, em seus discursos sobre a importância das narrativas múltiplas, aponta que a “história única” pode desumanizar e aprisionar a percepção pública, perpetuando estereótipos, como ocorre com a cultura africana. Logo, a ausência de uma valorização adequada da heterogeneidade dessas narrativas resulta em um país onde as contribuições africanas são, frequentemente, relegadas a um segundo plano, limitando o reconhecimento e a representatividade dos afro-brasileiros.
Além disso, a falta de políticas educacionais inclusivas também contribui de modo significativo para essa desvalorização. Ainda que a legislação garanta o estudo da história e da cultura afro-brasileira, o currículo escolar tradicional ainda falha em integrar essa temática, de maneira substancial, nas escolas, e isso se deve à persistência de um modelo eurocêntrico de educação. Desse modo, Conceição Evaristo, escritora e importante voz na literatura afro-brasileira, destaca a necessidade de revisitar nossas histórias para romper com o silêncio imposto às narrativas negras, pensamento que corrobora a necessidade de acabar com o conservadorismo acadêmico. Como consequência dessa lacuna educacional, gera-se uma população desinformada sobre suas próprias raízes e um ciclo de desvalorização cultural que perpetua a desigualdade social.
Portanto, é preciso enfrentar os desafios da valorização da herança africana no Brasil. Assim, o Governo Federal, órgão responsável por reformular e executar importantes políticas públicas de inclusão, deve intensificar campanhas de conscientização sobre o racismo estrutural, por meio da promoção de palestras e seminários em empresas e escolas, a fim de educar a população sobre a importância das contribuições africanas e promover um ambiente mais inclusivo e democrático. Ademais, cabe ao Ministério da Educação revisar e implementar um currículo que integre, de forma robusta, a história e cultura africanas com o objetivo de criar uma geração de brasileiros mais conscientes e orgulhosos de sua herança multicultural, construindo um futuro de igualdade e respeito mútuo, que se distancia ainda mais do passado escravocrata brasileiro.”
Confira o tema da redação do Enem em outros anos
Enem 2023 – “Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil”
Enem 2022 – “Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil”
Enem 2021 – “Invisibilidade e Registro Civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil”
Enem 2020 – “O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira”, na versão impressa; e “O desafio de diminuir a desigualdade entre regiões no Brasil”, na digital.
Enem 2019 – “Democratização do acesso ao cinema no Brasil”
Enem 2018 – “Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet”
Enem 2017 – “Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil”
Enem 2016 – “Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil”
Enem 2015 – “A Persistência da Violência contra a Mulher na Sociedade Brasileira”
Enem 2014 – “Publicidade infantil em questão no Brasil”